TEST: "Društvo"
1) sistem
2) dio prirode
3) materijalni svijet
4) civilizacija
4) materijalni svijet u cjelini
A.
B.
1) samo A je tačno
2) samo B je tačno
3) obe presude su tačne
4) obje presude su netačne
A.
B.
1) samo A je tačno
2) samo B je tačno
3) obe presude su tačne
4) obje presude su netačne
A.
B.
1) samo A je tačno
2) samo B je tačno
3) obe presude su tačne
4) obje presude su netačne
A.
B.
1) samo A je tačno
2) samo B je tačno
3) obe presude su tačne
4) obje presude su netačne
A.
B.
1) samo A je tačno
2) samo B je tačno
3) obe presude su tačne
4) obje presude su netačne
Zapišite odabrana slova u tablicu, a zatim prenesite rezultirajući niz slova u obrazac za odgovore (bez razmaka ili drugih simbola).
| A | B | IN | G |
1) nastanak države
4) formiranje nacija
Odgovor: _______________________________.
12. Pronađite u listi karakteristike društva kao dinamičkog sistema i zaokružite brojeve pod kojima su označene:
1) izolovanost od prirode
2) nedostatak odnosa između podsistema i javnih institucija
3) sposobnost samoorganizacije i samorazvoja
4) odvajanje od materijalnog sveta.
5) stalne promjene
6) mogućnost degradacije pojedinih elemenata
Zaokružite brojeve upišite rastućim redoslijedom.
13. Primjer uticaja prirodnih faktora na razvoj društva je:
1) pojava prvih civilizacijskih centara u dolinama velikih rijeka
2) stvaranje najstarijeg spomenika pisanog prava - Hamurabijevih zakona
3) izgradnja piramida u Drevni Egipat
4) raspad carstva Karla Velikog
14. Za razliku od prirode, društvo:
1) je sistem
2) je u razvoju
3) djeluje kao stvaralac kulture
4) razvija se po sopstvenim zakonima
15. Koji primjer ilustruje uticaj društva na prirodu?:
1) poraz Pečenega kod Kijeva od Jaroslava Mudrog
2) formiranje kastinskog sistema u Ancient India
3) izgradnja objekata za navodnjavanje u staroj Kini
4) objavljivanje od strane Ivana IV 1550. novog zakonika
16. Da li su sljedeći sudovi o društvu tačni?:
A. Bitna karakteristika društva je interakcija ljudi.
B. Društvo je samoorganizirajući sistem.
1) samo A je tačno
2) samo B je tačno
3) obe presude su tačne
4) obje presude su netačne
17. Koja sfera društvenog života uključuje odnose u procesu materijalne proizvodnje?:
1) ekonomski
2) politički
3) socijalni
4) duhovni
18. Šireći se, kompanija je zauzela prostorije dramskog pozorišta. Jedna od političkih stranaka protestovala je, tvrdeći da zbog toga trpe građani koji imaju ograničen pristup kulturnim dobrima. Pravi sukob uključuje:
1) političke i društvene sfere društva
2) ekonomske i socijalne sfere društva
3) političke i duhovne sfere društvenog života
4) sve sfere društva
19. U kojoj sferi društva se dešavaju procesi marginalizacije i stratifikacije?:
1) ekonomski
2) socijalni
3) politički
4) duhovni
20. Koju sferu društva predstavljaju religije, nauka, obrazovanje?:
1) ekonomski
2) socijalni
3) politički
4) duhovni
21. Jesu li tačni sljedeći sudovi o odnosu između sfera javnog života?:
A. Pad proizvodnje uzrokuje pad životnog standarda većine stanovništva.
B. Politika koju vode vlasti mogu doprinijeti uspješnom ekonomskom razvoju zemlje.
1) samo A je tačno
2) samo B je tačno
3) obe presude su tačne
4) obje presude su netačne
Imajte na umu da su praznine numerisane. Tabela ispod prikazuje brojeve propusnica. Ispod svakog broja upišite slovo koje odgovara riječi koju ste odabrali. Prenesite rezultirajući niz slova u obrazac za odgovore.
39. Koristeći takav kriterij kao što je poboljšanje morala ljudi, može se pokazati progresivni karakter:
1) izum pisanja
2) uspjeh u istraživanju svemira
3) odumiranje običaja krvne osvete
4) doktrine o podeli vlasti
40. Koju sferu društva predstavljaju staleži, kaste, klase?:
1) ekonomski
2) socijalni
3) politički
4) duhovni
41. Vlada zemlje je ograničila uvoz stranih mliječnih proizvoda i mesa. Na koje se oblasti javnog života ova činjenica odnosi?:
1) ekonomski i društveni
2) politički i ekonomski
3) društveni i duhovni
4) ekonomski i duhovni
42. Zagađenje zraka povezano s povećanim posjedovanjem automobila je primjer odnosa:
1) društvo i priroda
2) tehnike i tehnologije
3) civilizacije i kulture
4) ekologija i moral
43. Vulkanolozi su, nakon što su ispitali padinu vulkana, upozorili lokalno stanovništvo na opasnost od erupcije. Koju funkciju nauke ilustruje ovaj primjer?:
1) kognitivno-objašnjavajući
2) kulturni
3) socijalni
4) ideološki
44. Da li su sljedeći sudovi o društvu tačni?:
A. Društvo je dio materijalnog svijeta.
B. Društvo je dinamičan sistem u kojem se mogu pojaviti novi elementi, a stari elementi odumiru.
1) samo A je tačno
2) samo B je tačno
3) obe presude su tačne
4) obje presude su netačne
45. Vjeran sljedeće sudove o odnosu između sfera javnog života?:
A. Kontrolori letenja štrajkuju da traže više
naknada ilustruje odnos između ekonomske i socijalne sfere društva. B. Usvajanje zakona o zabrani nasilja nad životinjama u Parlamentu ilustruje međusobnu povezanost duhovne i društvene sfere javnog života.
1) samo A je tačno
2) samo B je tačno
3) obe presude su tačne
4) obje presude su netačne
46. Tokom socioloških istraživanja 2004. i 2005. godine, od ispitanika je traženo da odgovore na pitanje: „Da li ste zadovoljni trenutnim obrazovnim sistemom u Rusiji?“ Dobijeni su sljedeći rezultati:
Kakav zaključak se može izvesti na osnovu podataka iz tabele?:
1) Više od polovine Rusa nije moglo odrediti svoj stav prema problemu.
2) Broj Rusa zadovoljnih kvalitetom obrazovanja značajno se povećao.
3) Prema polovini anketiranih, kvalitet obrazovanja u Rusiji ostaje nezadovoljavajući.
4) Smanjuje se broj Rusa koji nisu zainteresovani za probleme domaćeg obrazovanja.
TEST: "Društvo"
1. Ističući glavne elemente društva, njihovu međusobnu vezu i interakciju, naučnici društvo karakterišu kao:
1) sistem
2) dio prirode
3) materijalni svijet
4) civilizacija
2. Društvo u shvatanju naučnika je:
2) metode interakcije i oblici udruživanja ljudi
3) dio žive prirode koji poštuje njene zakone
4) materijalni svijet u cjelini
3. Da li su sljedeći sudovi o društvu tačni?:
A. Društvo je sistem koji se sastoji od međusobno povezanih i međusobno povezanih elemenata.
B. Društvo je dinamičan sistem u kojem stalno nastaju novi elementi i veze između njih, a stari odumiru.
1) samo A je tačno
2) samo B je tačno
3) obe presude su tačne
4) obje presude su netačne
4. Da li su sljedeći sudovi o društvu tačni?:
A. Društvo je u stanju stalnog razvoja, što nam omogućava da ga okarakterišemo kao dinamičan sistem.
B. Društvo u širem smislu je cjelina okružuju osobu svijetu.
1) samo A je tačno
2) samo B je tačno
3) obe presude su tačne
4) obje presude su netačne
5. Jesu li tačni sljedeći sudovi o društvu?:
A. Društvo uključuje sve načine i oblike ljudske interakcije.
B. Društvo je dinamičan sistem u kojem se mogu pojaviti novi elementi, a stari elementi odumiru.
1) samo A je tačno
2) samo B je tačno
3) obe presude su tačne
4) obje presude su netačne
6. Da li su sljedeći sudovi o društvu tačni?:
A. Društvene institucije spadaju u podsisteme i elemente društva.
B. Nisu svi elementi društvenog života podložni promjenama.
1) samo A je tačno
2) samo B je tačno
3) obe presude su tačne
4) obje presude su netačne
7. Da li su sljedeći sudovi o društvu tačni?:
A. Koncept “društva” odnosi se na udruženje ljudi povezanih sličnim interesima.
B. Društvo je skup podsistema i društvenih institucija.
1) samo A je tačno
2) samo B je tačno
3) obe presude su tačne
4) obje presude su netačne
8. Zapišite riječ koja nedostaje u sljedećoj frazi:
„Izoliran od prirode, ali s njom usko povezan, naziva se dio materijalnog svijeta koji uključuje načine interakcije među ljudima i oblike njihovog ujedinjenja.
Odgovor: _________________________ .
Uspostavite korespondenciju između sfera društva i njihovih komponenti: za svaku poziciju datu u prvoj koloni, odaberite odgovarajuću poziciju iz druge kolone.
Zapišite odabrana slova u tablicu, a zatim prenesite rezultirajući niz slova u obrazac za odgovore (bez razmaka ili drugih simbola).
Zapišite odabrana slova u tablicu, a zatim prenesite rezultirajući niz slova u obrazac za odgovore (bez razmaka ili drugih simbola).
| A | B | IN | G |
11. Na listi ispod pronađite društvene pojave i zaokružite brojeve pod kojima su označene.
1) nastanak države
2) genetska predispozicija osobe za određene bolesti
3) stvaranje novih lijekova
4) formiranje nacija
5) sposobnost osobe da osjeti svijet
Diagnostic test u društvenim studijama (odjeljak za unos) Opcija 5 A1. Jedan od podsistema društva u cjelini je 1) biosfera 3) priroda 2) duhovna kultura 4) radni kolektiv A2. Da li su sljedeće izjave o društvu istinite? O. Društvo uključuje sve načine i oblike ljudske interakcije. B. Društvo je dinamičan sistem u kojem se mogu pojaviti novi elementi, a stari elementi odumiru. 1) samo A je tačno 2) samo B je tačno 3) oba suda su tačna 4) oba suda su netačna A3. Da li su sljedeće izjave o društvu istinite? O. Podsistemi i elementi društva uključuju društvene institucije. B. Nisu svi elementi društvenog života podložni promjenama. 1) samo A je tačno 2) samo B je tačno 3) oba suda su tačna 4) oba suda su netačna A4. Koji primjer ilustruje uticaj društva na prirodu? 1) poraz Pečenega kod Kijeva od strane Jaroslava Mudrog 2) formiranje kastinskog sistema u staroj Indiji 3) izgradnja objekata za navodnjavanje u staroj Kini 4) objavljivanje novog zakonika A5 od strane Ivana IV 1550. . Koja je karakteristika karakteristična za postindustrijsko društvo? 1) završetak industrijske revolucije 2) prisvajanje tipa privrede 3) razvoj elektronskih medija 4) posebna vrijednost tima, zajednica A6. Negativne posljedice globalizacije uključuju 1) produbljivanje međunarodne podjele rada 2) širenje tehničkih dostignuća 3) slabljenje nacionalnih kultura 4) proširenje međunarodne saradnje A7. Utvrđivanje mogućih posledica reforme preferencijalnog plaćanja je aktivnost 1) praktična 2) vrednosno orijentisana 3) kognitivna 4) prognostička A8. Ljudska aktivnost, za razliku od ponašanja životinja, 1) je po prirodi visoko specijalizovana 2) usmerena je na zadovoljavanje fizioloških potreba 3) prethodi joj postavljanje ciljeva 4) uvek je individualna po prirodi A9. Pravo znanje se razlikuje od lažnog znanja po tome što se 1) zasniva na zdravom razumu 2) koristi koncepte i sudove 3) nastaje kao rezultat kognitivne aktivnosti 4) odgovara predmetu znanja A10. Da li su sljedeće izjave o ljudskoj slobodi istinite? O. Ljudska sloboda je permisivnost, sposobnost da se postupa u skladu samo sa svojim željama. B. Ljudska sloboda u društvu pretpostavlja mogućnost da se donese informisan izbor i preuzme odgovornost za njega. 1) samo A je tačno 2) samo B je tačno 3) oba suda su tačna 4) oba suda su netačna A11. Da li su sljedeće izjave o osobi tačne? O. Čovjek može odrediti kakav je upoređujući se sa drugim ljudima. B. Osoba može odrediti kakav je slušajući tuđa mišljenja o sebi. 1) samo A je tačno 2) samo je B tačno 3) oba suda su tačna 4) oba suda su netačna A12. Kognitivna aktivnost, za razliku od rada 1) pretpostavlja korespondenciju ciljeva i sredstava 2) je orijentisana na proces, a ne na rezultat 3) obavlja se individualno 4) usmerena je na sticanje novih znanja A13. I senzorna i racionalna spoznaja 1) formira ideje i znanje o subjektu 2) počinje osjetom 3) daje vizualnu sliku subjekta 4) koristi logičko zaključivanje A14. Da li su sljedeći sudovi o procesu spoznaje tačni? O. U procesu spoznaje, ljudske emocije i osjećaji igraju važnu ulogu. B. U procesu spoznaje, ljudska intuicija ima određeni značaj. 1) samo A je tačno 2) samo je B tačno 3) oba suda su tačna 4) oba suda su netačna A15. “Prometej je ljudima doneo svetlost znanja.” Ova izjava je primjer znanja 1) svakodnevnog 3) naučnog 2) mitološkog 4) „paranaučnog“ A16. Percepcija je 1) oblik racionalne spoznaje 2) mentalno svojstvo svojstveno samo ljudima 3) oblik čulne spoznaje 4) način objašnjavanja svijeta A17. Relativna istina, za razliku od apsolutne istine, 1) sadrži objektivno znanje o subjektu 2) uvek je zasnovana na zdravom razumu 3) može se vremenom opovrgnuti 4) rezultat je čulnog i racionalnog znanja A 18. Među kanalima naviše socijalna mobilnost, sociolog P. Sorokin je identifikovao 1) porodične veze 3) proširenje porodice 2) nagomilano lično iskustvo 4) obrazovanje A19. Kretanje osobe u društvenom prostoru bez promjene društvenog statusa naziva se 1) socijalna mobilnost prema gore 3) horizontalna socijalna mobilnost 2) vertikalna socijalna mobilnost mobilnost 4) socijalna mobilnost naniže A20. Da li su sljedeće tvrdnje o socijalizaciji ličnosti tačne? A. Proces socijalizacije se nastavlja u čoveku tokom celog života. B. Važna institucija socijalizacije su mediji: 1) samo A je tačno 2) samo je B tačno 3) oba suda su tačna 4) oba suda su netačna Dio B. B1. Zapišite riječ koja nedostaje u dijagramu. Forma naučna saznanja...: Teorija: Zakon: pretpostavke, sistem zaključaka o značajnim nagađanjima, međusobno povezani cilj, ponovljeni iskazi izneseni u toku iskaza, zakoni veza između objekata naučnog istraživanja i fenomena B2. Ispod je lista pojmova. Svi su oni, osim jednog, povezani sa racionalno znanje. Pronađite i identificirajte pojam povezan s drugim oblikom spoznaje. Pojam, sud, reprezentacija, zaključak. U 3. Usporedite osnovne ljudske potrebe s konkretnim primjerima istih. PRIMJERI POTREBA A) temperatura staništa 1) socijalna B) ishrana 2) biološka C) komunikacija D) samoostvarenje Q4. Pronađite na listi pozicija koje se odnose na socijalnu sferu društva. 1) teorija društveni razvoj 4) socijalno raslojavanje društva 2) naknade za nezaposlene 5) socijalni status pojedinca 3) ideja socijalne pravde 6) verska nastava B5. Pročitajte tekst ispod, čija je svaka pozicija numerisana. (1) Pojavom prvih država nastalo je i pravo. (2) Moderna demokratske države imaju širok pravni sistem. (3) Međutim, nije uvijek efikasan u zaštiti interesa građana. (4) Mora se priznati da je pravna kultura stanovništva i dalje niska. Utvrdite koje su odredbe teksta A) činjenične prirode B) vrijednosni sudovi P6. Pročitajte tekst u nastavku u kojem nedostaje nekoliko riječi. Izaberite sa spiska date reči koje treba umetnuti umesto praznina. Apsolutna istina- ovo je nesumnjivo, nepromjenjivo, jednom za svagda utvrđeno ____(1). Apsolutna istina potpuno iscrpljuje predmet i ne može se pobiti daljim razvojem znanja. Na putu do ____(2) ljudi se bave relativnim istinama. Relativnost našeg znanja je zbog više razloga. Pre svega, sam svet je beskonačno promenljiv. Ograničeno i___(3) ljudi. Osim toga, mogućnosti spoznaje zavise od stvarnog istorijskih uslova a određuju se stepenom razvijenosti duhovnog __(4), materijalnog __(5), raspoloživim sredstvima posmatranja i__(6). Kao rezultat toga, u svakoj fazi spoznaje dobijamo znanje koje je nepotpuno, nepotpuno i nestalno. A) znanje E) relativna istina B) eksperiment E) kultura B) proizvodnja G) apsolutna istina D) kriterijum 3) kognitivne sposobnosti 1. Dio C. Navedite tri istorijska tipa društva. Po kojim kriterijumima se identifikuju? Dijagnostički test iz društvenih nauka (odjeljak za unos) Opcija 5 (odgovori) A1. 2 A15. 2 A2. 3 A16. 3 A3. 1 A17. 3 A4. 3 A 18. 4 A5. 3 A19. 3 A6. 3 A20. 3 A7. 4 Dio B. A8. 3 B1. Hipoteza A9. 4 B2. Prezentacija A10. 2 B3. 2211 A11. 3 B4. 245 A12. 4 B5. AABB A13. 1 B6. AZZEVB A14. 2 Dio C. 1. Agrarno (tradicionalno) društvo - poljoprivreda 2. Industrijsko društvo - industrija 3. Postindustrijsko društvo - sfera usluga
1) Ekonomski
2) Društveni
3) Politička
4) Duhovni
6. Društvena sfera najdirektnije zavisi od nivoa:
1) Ekonomski razvoj zemlje
2) Politički razvoj zemlje
3) Duhovnost društva
4) Razvoj međuetničkih odnosa
7.
A) Podsistemi i elementi društva uključuju društvene institucije.
B) Nisu svi elementi društvenog života podložni promjenama
1) Samo A je tačno
2) Samo B je tačno
3) Obje presude su tačne
4) Obje presude su netačne
8. Da li su sljedeće izjave o društvu istinite?
A) Društvo je sistem koji se sastoji od međusobno povezanih i međusobno povezanih elemenata.
B) Društvo je dinamičan sistem u kojem stalno nastaju novi elementi i veze između njih, a stari odumiru.
1) Samo A je tačno
2) Samo B je tačno
3) Obje presude su tačne
4) Obje presude su netačne
9. Da li su sudovi o interakciji sfera društvenog života tačni?
A) Procesi koji se dešavaju u političkoj sferi društva mogu uticati na procese koji se dešavaju u drugim sferama.
B) Izvanredna umjetnička djela mogu se stvoriti u godinama velikih preokreta.
1) Samo A je tačno
2) Samo B je tačno
3) Obje presude su tačne
4) Obje presude su netačne
Primjeri zadataka dijela B.
1. Uspostavite korespondenciju između sfera društvenog života i njihovih komponenti: Za svaku poziciju datu u prvoj koloni, odaberite odgovarajuću poziciju u drugoj koloni.
KOMPONENTE SFERE ŽIVOTA DRUŠTVA
1) Interakcija društvenih slojeva i grupa A) ekonomska sfera
2) Djelatnost državnih organa B) politička sfera
3) Moral, religija, filozofija B) duhovna sfera
4) Odnosi u materijalnom procesu D) društvena sfera
proizvodnja
2. Uspostavite korespondencije između pojava i sfera društvenog života:
FENOMENI U SFERI JAVNOG ŽIVOTA
1 .Državna duma je usvojila A) političku
izmjene i dopune zakona o državljanstvu B) Ekonomski
2 .Inflacija je pala u aprilu
u odnosu na mart za 0,2%
3 .Rast industrijske proizvodnje završen
treći kvartal dostigao 5,6%
4. U julu je održan kongres
stranka desnog centra
5 .Na izborima održanim u ponedjeljak
pobijedio na parlamentarnim izborima
vladajuća koalicija
3. Nađite karakteristike društva kao dinamičkog sistema na listi ispod:
1) izolovanost od prirode
2) nedostatak odnosa između podsistema i javnih institucija
3) sposobnost samoorganizacije i samorazvoja
4) odvajanje od materijalnog svijeta
5) stalne promjene
6) mogućnost degradacije pojedinih elemenata
4. Pročitajte tekst u nastavku u kojem nedostaje nekoliko riječi.
„Društvene institucije daju granice i oblike zajedničkog djelovanja ljudi u različitim sferama i odlikuju se svojim _____ (1). Glavne institucije društva su ____ (2). Bez društvenih institucija, nijedno moderno društvo ne može postojati: institucije stvaraju uslove u kojima ljudski život, a životi ljudi stvaraju i mijenjaju institucije. Razvoj društvenih institucija odvija se na ulazu ____ (3) društva.”
A) privatni biznis
B) država
B) funkcionalne kvalitete
D) ekonomija, porodica, obrazovanje, religija
D) socijalne potrebe
E) evolucija
G) zajedničke aktivnosti.
Raznolikost puteva i oblika društvenog razvoja, istorijski tipovi društava
3) aktivna implementacija tehnologija
4) slabost i nerazvijenost demokratskih vrijednosti
3. Koje od sljedećih karakteristika karakterizira industrijsko društvo:
1) vodeća uloga poljoprivrede
2) prevlast industrije
3) slab nivo podjele rada
4) odlučujući značaj uslužnog sektora u privredi
4. Koja je karakteristika svojstvena tradicionalnom društvu?
1) razvijena fabrička proizvodnja
2) stvaranje glavnog proizvoda u poljoprivredi
3) završetak industrijske revolucije
4) visoko razvijena infrastruktura
5. Koja je karakteristika inherentna postindustrijskom društvu?
1) završetak industrijske revolucije
2) dodeljivanje vrste privrede
3) razvoj elektronskih medijskih komunikacija
3) postindustrijska B) klasna priroda društvene strukture
2. Što je od sljedećeg karakteristika tradicionalnog društva?
1) visoka socijalna mobilnost
2) pretežno ekstenzivni razvoj proizvodnje
3) klasna struktura društva
4) razdvajanje zakonodavne, izvršne i sudske vlasti
5) prevlast kolektivističkih pogleda
3. Sa donje liste odaberite karakteristike postindustrijskog društva
1) osnova proizvodnje je zemljište, poljoprivredni rad
2) razvoj velike mašinske industrije
3) osnova proizvodnje - znanje, informacija
4) široka primena mašina
5) nepismenost većine stanovništva
6) glavni vid izvoza su sredstva za proizvodnju
7) glavni vid izvoza su sirovine
8) glavni vid izvoza su intelektualni proizvodi (programi, tehnologije itd.)
9) vodeću ulogu ima uslužni sektor, obrazovanje
10) kontinuirano obrazovanje građana
11) rješava se problem prevazilaženja nepismenosti stanovništva
4. Upiši riječ koja nedostaje:
“Industrijska revolucija je zamjena ..... rada mašinama, proizvodnje fabrikom.”
Mogući zadaci dijela C (C5-C7)
1. Navedite bilo koje tri karakteristike društva kao dinamičkog sistema.
2. Navedite tri istorijska tipa društva. Po kojim kriterijumima se identifikuju?
3. Koje društveno-ekonomske formacije marksisti identificiraju?
4. Navedite tri karakteristike koje spajaju industrijsko društvo i postindustrijsko društvo.
Rad sa tekstom (zadaci C1-C4)
Informaciono društvo
Formiranje informacionog društva daleko je od završenog, ali se čini mogućim istaknuti neke njegove karakteristike.
Sektor povezan sa proizvodnjom znanja, obradom i širenjem informacija postaje dominantan u privredi. na kraju, specifična gravitacija troškovi za istraživački radovi a marketing novih proizvoda premašuje materijalne troškove njegovog puštanja u promet. Tako je u farmaceutskim i kompjuterskim kompanijama u SAD potonja smanjena na 10-15% svoje vrijednosti (u američkoj automobilskoj industriji i dalje su iznad 50%, što očito određuje njeno zaostajanje za japanskom).
Udio prodaje „know-how“, odnosno tehničkih informacija u ukupnom obimu vanjske i domaće trgovine počinje da premašuje udio proizvoda u poljoprivrednom, rudarskom i proizvodnom sektoru privrede. Prema postojećim procjenama, u Sjedinjenim Državama ovaj „prag“ je prekoračen još 1980-ih.
Udio amaterske populacije u zemlji koja se bavi kreiranjem, obradom i širenjem informacija počinje da premašuje veličinu radne snage zaposlene u industriji i poljoprivredi. Ovdje treba napomenuti da je uslužni sektor diferenciran: dio njegovih radnika, čak iu najrazvijenijim zemljama, još uvijek se bavi prilično teškim fizičkim radom, dok većina počinje da služi informatičkom sektoru privrede.
Informacioni tokovi dobijaju novi materijalni medij, odnosno globalnu telekomunikacionu mrežu, kao i internet.
Fenomen „ljudske krize“ postaje značajan i do sada neuvažavan faktor društvenog razvoja... Osoba koja živi u razvijenim zemljama izložena je ogromnim tokovima informacija, čije mogućnosti razumevanja nisu neograničene. to dovodi do toga da se neke informacije uopće ne percipiraju, odsijecaju ili apsorbiraju nekritički...
Možemo govoriti o početku procesa nastanka globalnog informacionog društva kao nove društvene faze razvoja svjetske civilizacije.
1. Koja četiri znaka informacionog društva autor navodi?
2. Ne slažu se svi naučnici sa karakterizacijom modernog društva kao informativni. Koji se drugi termini koriste za označavanje modernog društva? Navedite dva takva pojma.
3. Autor smatra da je informaciono društvo globalno. Na osnovu svog znanja o predmetu društvenih nauka, definišite pojam „globalizacije“ i navedite bilo koja dva faktora koja vode do globalizacije.
Odgovori na zadatke 1–20 su broj, ili niz brojeva, ili riječ (fraza). Upišite svoje odgovore u polja desno od broja zadatka bez razmaka, zareza ili drugih dodatnih znakova.
1
Zapišite riječ koja nedostaje u tabeli.
Karakteristike glavnih oblika mišljenja
2
U datom nizu pronađite koncept koji je generalizirajući za sve ostale predstavljene koncepte. Zapišite ovu riječ (izraz).
Carine; poreski sistem; akcize; progresivna skala; poreska prijava.
3
Ispod je lista pojmova. Svi oni, sa izuzetkom dva, predstavljaju metode naučnog saznanja svijeta.
1) direktno posmatranje, 2) širenje mišljenja, 3) društvena stratifikacija, 4) mentalno modeliranje, 5) izvođenje eksperimenta, 6) empirijski opis.
Pronađite dva pojma koja „ispadaju“ iz opšte serije i zapišite brojeve pod kojima su označeni.
4
Odaberite ispravne sudove o društvu i njegovim tipovima i zapišite brojeve pod kojima su oni naznačeni.
1. Društvo je ukupnost svih oblika udruživanja i načina interakcije među ljudima, u kojima dolazi do izražaja njihova međuzavisnost.
2. Glavni faktor proizvodnje u industrijskom društvu je zemljište.
3. Sve sfere javnog života i društvene institucije su podložne promjenama.
4. Sistemska priroda društva očituje se u prisustvu društvenih zajednica i grupa povezanih društvenim odnosima.
5. Društvo je zatvoren sistem koji nema interakciju sa spoljašnjim okruženjem.
5
Uspostavite korespondenciju između karakterističnih osobina i tipova (varijeteta) kulture: za svaku poziciju datu u prvoj koloni odaberite odgovarajuću poziciju.
6
Zemlja Z prolazi kroz reformu obrazovanja. Koje činjenice govore da je reforma usmjerena na humanizaciju obrazovanja? Zapišite brojeve pod kojima su naznačeni.
1. kompjuterizacija obrazovnog procesa
2. fokusirati se na interesovanja i sklonosti učenika
3. korištenje tehnologija koje čuvaju zdravlje djece
4. povećanje broja obrazovnih predmeta
5. smanjenje vremena utrošenog na proučavanje prirodnih nauka
6. posebna pažnja na moralno obrazovanje djece
7
Odaberite tačne prosudbe o troškovima kompanije i zapišite brojeve pod kojima su oni naznačeni.
1. Troškovi su troškovi proizvodnje i plasmana gotovih proizvoda.
2. Plaćanje kamate na prethodno uzet kredit se smatra varijabilnim troškom u kratkom roku.
3. Preduzeće ima fiksne troškove čak i ako je proizvodnja zaustavljena.
4. Varijabilni troškovi u kratkom roku uključuju plaćanja za sirovine, električnu energiju i usluge transporta.
5. Varijabilni troškovi u kratkom roku uključuju plate administracije.
8
Uspostavite korespondenciju između funkcija i nivoa bankarskog sistema: za svaku poziciju datu u prvoj koloni, izaberite odgovarajuću poziciju iz druge kolone.
9
U državi Z, većina preduzeća je u privatnom vlasništvu, ali postoje državna i opštinska preduzeća. Koji drugi znakovi ukazuju na to da je privreda zemlje Z tržišnog tipa? Zapišite brojeve pod kojima su naznačeni.
1. Bezgotovinski oblik se aktivno koristi u plaćanju između preduzeća.
2. Cijene roba i usluga određuju se odnosom ponude i potražnje.
3. Preduzeća se moraju nositi s problemom ograničenih resursa.
4. Proizvođači dobara i usluga se takmiče za potražnju potrošača.
5. Svako ima pravo da slobodno raspolaže svojim sposobnostima i imovinom za preduzetničke i druge privredne aktivnosti koje nisu zakonom zabranjene.
6. Država vrši centralizovanu raspodelu resursa.
10
Slika prikazuje promjenjivu situaciju na tržištu kuhinjskog namještaja. Što od sljedećeg može uzrokovati pomak krivulje ponude sa položaja S na poziciju S 1? (Na grafikonu je P cijena proizvoda; Q je količina proizvoda.)
1. rastući troškovi za proizvođače kuhinjskog namještaja
2. povećanje broja proizvođača kuhinjskog namještaja
3. Smanjenje prihoda potrošača
4. davanje subvencija proizvođačima kuhinjskog namještaja
5. povećanje carina na uvozne komponente
11
Odaberite ispravne sudove o devijantnom ponašanju i zapišite brojeve pod kojima su oni naznačeni.
1. Negativno devijantno ponašanje je uvijek manifestacija nedostataka u socijalizaciji pojedinca.
2. Devijantno ponašanje može biti uzrokovano društvenim uslovima života pojedinca.
3. Devijantno ponašanje može biti i negativno i pozitivno.
4. Devijantno ponašanje može biti samo individualno.
5. Devijantno ponašanje podrazumijeva kršenje opšteprihvaćenih normi.
12
Početkom 1990-ih. U zemlji Z započela je reforma pravosuđa, a posebno je uvedena institucija porote. Sociološka služba je 1995. i 2015. godine u zemlji Z sprovela istraživanje odraslih građana. Postavljeno im je pitanje: „Kako ocjenjujete uvođenje suđenja s porotom?“ Rezultati ankete (u procentima od broja ispitanika) prikazani su u tabeli.
Pronađite na listi zaključke koji se mogu izvući na osnovu tabele i zapišite brojeve pod kojima su oni naznačeni.
1. 1995. godine, četvrtina ispitanika negativno je ocijenila reformu pravosuđa.
2. U 2015. godini oko dvije trećine ispitanika negativno je ocijenilo reformu pravosuđa.
3. Tokom 20 godina ukupan procenat pozitivnih ocjena reforme pravosuđa je smanjen.
4. Do 2015. godine porastao je udio građana kojima je bilo teško da nedvosmisleno procijene uvođenje suđenja s porotom.
5. I 1995. i 2015. godine, većina ispitanika je generalno pozitivno ocijenila reformu pravosuđa.
13
Odaberite tačne tvrdnje o demokratiji i zapišite brojeve pod kojima su označene.
1. Postoje direktna (neposredna) i predstavnička (indirektna) demokratija.
2. Institucije direktne demokratije uključuju referendume i nacionalne rasprave politička pitanja i tako dalje.
3. Demokratija je politički režim u kojem je narod izvor i nosilac političkih, državna vlast.
4. Glavna karakteristika demokratije je sveobuhvatna kontrola države nad svim sferama društva.
5. Politički pluralizam, kao jedan od principa demokratije, odražava raznolikost oblika svojine u državi.
14
Uspostavite korespondenciju između funkcija i subjekata državne vlasti Ruske Federacije koji ih obavljaju: za svaku poziciju datu u prvoj koloni, odaberite odgovarajuću poziciju iz druge kolone.
15
U zemlji Z vladu formira blok političkih partija koje su pobijedile na parlamentarnim izborima. Izaberite sa liste ispod karakteristike koje označavaju da se u zemlji Z parlamentarni izbori odvijaju po proporcionalnom sistemu i zapišite brojeve pod kojima su oni naznačeni.
1. moguće je predlaganje nezavisnih nestranačkih kandidata
2. broj poslanika zavisi od procenta glasova koje je dobila stranka
5. Kandidat koji dobije većinu glasova na izborima pobjeđuje
16
Ruska Federacija- sekularna država. Koje od sljedećih odredbi otkrivaju značenje ovog ustavnog načela? Zapišite brojeve ispod kojih se nalaze.
1. Nijedna religija ne može biti uspostavljena kao državna ili obavezna.
2. Nijedna ideologija se ne može uspostaviti kao državna ili obavezna.
3. Vjerska udruženja odvojeni od države i jednaki pred zakonom.
4. U odnosima sa saveznim organima vlasti, svi subjekti Ruske Federacije imaju jednaka prava među sobom.
5. Ruska Federacija osigurava integritet i nepovredivost svoje teritorije.
17
Odaberite ispravne sudove o vojnoj službi i alternativnoj civilnoj službi. Zapišite brojeve pod kojima su naznačeni.
1. Vojna dužnost je obaveza građana utvrđena zakonom da služe u činovima Oružane snage i obavlja druge poslove u vezi sa odbranom zemlje.
2. Svi građani Ruske Federacije u dobi od 18 do 30 godina pozivaju se na vojnu službu.
3. Građani mogu biti oslobođeni služenja vojnog roka samo na osnovu zakonom predviđenih.
4. Građanin ima pravo da vojnu službu zamijeni regrutacijom alternativnom civilnom službom ako je vojna služba u suprotnosti sa njegovim uvjerenjima ili vjeroispovijesti.
5. Rok alternativne civilne službe je 1,75 puta kraći od utvrđenog roka služenja vojnog roka.
18
Uspostavite korespondenciju između primjera i razloga za raskid ugovora o radu u Ruskoj Federaciji: za svako radno mjesto navedeno u prvoj koloni, odaberite odgovarajuću poziciju iz druge kolone.
| PRIMJERI | RAZLOG ZA PRESTANAK UGOVORA O RADU U RF |
| A) Komisija za certifikaciju je potvrdila da Mark G. nema dovoljan nivo kvalifikacija za obavljanje funkcije. | 1) inicijativa poslodavca |
| B) Vladimir P. u više navrata bez opravdanog razloga nije obavljao svoje radne obaveze, te je imao više disciplinskih sankcija. | 2) inicijativa zaposlenih |
| C) 24-godišnji Roman V. upućen je na služenje vojnog roka pozivom. | 3) okolnosti koje su van kontrole stranaka |
| D) Irina A. se udala i seli u drugi grad. | |
| D) Po isteku ugovora o radu, Petar M. nije izabran na dotadašnje radno mjesto šefa Odsjeka za filozofiju. |
19
Arina i Nikifor su odlučili da sklope bračni ugovor. Koji pravni odnosi supružnika, prema porodičnom zakonodavstvu Ruske Federacije, mogu biti predmet regulisanja bračnog ugovora? Zapišite brojeve pod kojima su navedeni.
1. načini međusobnog dijeljenja prihoda
2. postupak da svaki supružnik snosi porodične troškove
3. određivanje mjesta prebivališta supružnika
4. odabir prezimena supružnika, imena buduće djece
5. prava i obaveze u pogledu međusobnog izdržavanja
6. prava i obaveze supružnika u odnosu na djecu
Pročitajte tekst u nastavku u kojem nedostaje nekoliko riječi. Izaberite sa spiska date reči koje treba umetnuti umesto praznina.
20
„Osoba koja aktivno ovladava i ciljano transformiše prirodu, društvo i sebe je ________(A). To je osoba sa svojim društveno formiranim i individualno izraženim ________(B): intelektualnim, emocionalno-voljnim, moralnim itd. Njihovo formiranje je povezano sa činjenicom da ________(B) u zajedničkim aktivnostima sa drugim ljudima uči i mijenja svijet i sebe. Proces ove spoznaje u toku asimilacije i reprodukcije društvenog iskustva je istovremeno i proces ________(D). Ličnost se definiše kao poseban oblik postojanja i razvoja društvenih veza, odnosa prema svijetu i prema svijetu, prema sebi i prema sebi. Karakteriše ga ________(D), tj. želja da se prevaziđe sopstvene granice, da se razvija, da proširi obim svojih aktivnosti, otvoren je za sve uticaje javnog života, za sva iskustva. To je osoba koja ima svoj ________(E) u životu, koja pokazuje neovisnost mišljenja i odgovorna je za svoj izbor.”
Reči (fraze) u listi su date u nominativu. Svaka riječ (fraza) može se koristiti samo jednom.
Odaberite jednu riječ (frazu) za drugom, mentalno popunjavajući svaku prazninu. Imajte na umu da na listi ima više riječi (fraza) nego što je potrebno da popunite praznine.
Lista pojmova:
1. pojedinac
2. kvaliteta
3. potreba
4. obrazovanje
5. pozicija
6. socijalizacija
7. ličnost
8. aktivnost
9. individualnost
Dio 2.
Prvo zapišite broj zadatka (28, 29, itd.), a zatim i detaljan odgovor na njega. Zapišite svoje odgovore jasno i čitko.
Pročitajte tekst i uradite zadatke 21-24.
Odnos prava i morala od posebnog je značaja u sadašnjoj fazi razvoja civilizacije, budući da su mnoge moralne vrijednosti - sloboda, jednakost, pravda, čast, dostojanstvo i druge - zakonski ugrađene u pravni akt. Civilizirane demokratske države univerzalno priznaju dostojanstvo pojedinca, osnovna prava i slobode svake osobe.
Zakon i moral su najvažniji elementi ljudske kulture. Moralne norme, kao i pravne, društveni su regulatori ljudskog ponašanja. Moral je skup pogleda, ideja o dobru i zlu, pravdi, časti, dužnosti, smislu života, sreći i odgovarajućih normi i principa ponašanja koji su bliski ljudskim idealima i čije poštovanje je osigurano uvjerenjem, savest čoveka, njegova navika, kao i društveno mišljenje. Moral ima unutrašnje i spoljašnje aspekte. Prvi pretpostavlja vrednosni odnos pojedinca prema sebi, samopoštovanje, svest o sebi kao individui sa društvenom vrednošću. Drugi aspekt je odnos osobe prema drugima, svijest o vrijednosti svog društveno značajnog ponašanja.
U odnosu na pravo, moralne vrijednosti djeluju kao kriterij za ljude da ocijene djelotvornost mehanizama pravne regulative javni odnosi. Učvršćujući moralne vrijednosti, pravo na taj način doprinosi stvaranju odgovarajućih uslova za njihovu primjenu. Ideje slobode, jednakosti, pravde, svojstvene čovjeku, također postaju pravne vrijednosti. Shodno tome, the moralnu vrednost same pravne norme.
I zakon i moral su zajednički karakterne osobine, i karakteristike. Jedna od glavnih zajedničkih karakteristika je da su i pravo i moral vrste društvenih normi. I zakon i moral su mjera slobode. Da biste ostvarili pravnu slobodu, morate imati moralnu slobodu. I pravo i moral su povezani kategorijom pravde. Pravda je sredstvo za osiguranje društvene vrijednosti pravnih normi. Istovremeno, ostvarenje ideala pravde u društvu nemoguće je bez zakonske regulative.
Moralne norme su univerzalnije od pravnih normi. Moralne norme regulišu širu oblast odnosa od sfere odnosa regulisanih zakonom. Pravna pravila su sistematizovana i formalno ukorijenjena u pravnim aktima, a moralne norme sadržane su u svijesti ljudi i izražene u javnom mnijenju i prenesene na njih. Osim toga, moralne norme nisu institucionalizirane, odnosno nemaju formalnu sigurnost, a pravne norme kao institucionalni regulatori su ugrađene u zakonodavstvo i sudske odluke.
Međutim, kako zajedničke karakteristike, a razlike između pravnih i moralnih normi ne treba apsolutizirati. Moralne norme i pravne norme su organski međuzavisne, dopunjuju i podržavaju jedna drugu u regulisanju društvenih odnosa.
(M.I. Abdulaev)
Navedite bilo koje tri karakteristične karakteristike prava koje je autor razmatrao.
Pokaži odgovor
Tačan odgovor može uključivati sljedeće karakteristične karakteristike: karakteristike:
1) sistematizacija;
2) službena konsolidacija u podzakonskim aktima;
3) formalna sigurnost;
4) sprovođenje od strane državnih institucija.
Prepoznatljive karakteristike može biti drugačije formulisano
Pokaži odgovor
Tačan odgovor mora sadržavati sljedeće elementi:
1) odgovor na pitanje: moralne norme uređuju šire područje društvenih odnosa od pravnih normi;
(Odgovor na pitanje može se dati u drugoj formulaciji koja je po značenju slična.)
2) potvrdu, na primjer: moral reguliše niz međuljudskih odnosa koji nisu u okviru zakonske regulative.
Mogu se dati i drugi dokazi
Koristeći znanje iz društvenih nauka, navedite bilo koja tri regulatorna pravna akta Ruske Federacije koji sadrže vrijednosti slobode, jednakosti, časti i dostojanstva. Dajte kratko objašnjenje kako su tačno ove vrijednosti sadržane u regulatornom pravnom aktu koji ste citirali.
Pokaži odgovor
Tačan odgovor treba da sadrži normativni pravni akti i s obzirom na odgovarajuće objašnjenja:
1) Ustav Ruske Federacije (među pravima i slobodama čovjeka i građanina usvajaju se jednakost, različite političke slobode i pravo na odbranu časti i dostojanstva);
2) Porodični zakonik Ruske Federacije (potvrđuje dobrovoljnost braka, ravnopravnost supružnika, potrebu izgradnje porodičnim odnosima na osećanjima uzajamna ljubav i poštovanje, uzajamnu pomoć i odgovornost prema porodici svih njenih članova);
3) Građanski zakonik (obezbeđena su prava vlasnika, sloboda preduzetničke delatnosti, mehanizam zaštite časti i dostojanstva i naknada za moralnu štetu).
Mogu se dati i druga objašnjenja.
Drugi regulatorni pravni akti mogu biti imenovani i objašnjeni
Pokaži odgovor
Mogu se dati sljedeća objašnjenja:
1) striktno poštovanje zakona i netolerancija prema nezakonitom ponašanju zasnovani su ne samo na strahu od pravne odgovornosti, već i na moralnim načelima pojedinca;
2) dejstvo mehanizama pravne zaštite koji imaju ne samo pravne, već i moralnu vrednostživot i zdravlje, čast i dostojanstvo potvrđuje njihovu bezuslovnu vrijednost u javnoj svijesti;
3) implementaciju moralni ideal vrijednosti ljudske ličnosti, bez obzira na boju kože, godine, zanimanje, državljanstvo, etnokulturnu i vjersku pripadnost itd. nemoguće bez podrške pravnog sistema društva.
Mogu se dati i druga objašnjenja
Kakvo značenje društveni naučnici daju u koncept „banke“? Koristeći znanje iz svog kursa društvenih nauka, napišite dvije rečenice: jednu rečenicu koja sadrži informacije o funkcijama centralne banke i jednu rečenicu koja otkriva utjecaj banaka na aktivnosti poduzeća.
Pokaži odgovor
Tačan odgovor mora sadržavati sljedeće elemente:
1) značenje pojma, na primer: banka je finansijska institucija koja obavlja poslove primanja depozita, davanja kredita, organizovanja poravnanja, kupovine i prodaje hartija od vrednosti;
(Može se dati i druga, slična definicija ili objašnjenje značenja pojma.)
2) jedna rečenica sa podacima o funkcijama centralne banke, na osnovu poznavanja predmeta, na primjer: Centralna banka reguliše monetarni sektor.;
(Može se napisati još jedna rečenica koja sadrži informacije o funkcijama centralne banke.)
3) jedna rečenica, zasnovana na poznavanju kursa, otkriva uticaj banaka na poslovanje preduzeća, na primer: Banke vrše međusobna poravnanja između preduzeća i deluju kao njihovi poverioci.
(Može se sastaviti još jedna rečenica koja otkriva, na osnovu poznavanja kursa, uticaj banaka na aktivnosti firmi.)
Rukovodilac preduzeća je sklopio ugovor o radu na određeno vrijeme sa 15-godišnjim Jegorom, učenikom stručnog liceja, bez prethodnog ljekarskog pregleda. Nije utvrđen probni rok. U skladu sa uslovima ugovora dužan je da obavlja poslove pakovanja za kupce prodavnice tokom školske godine 4 puta nedeljno, od 12:00 do 23:00 sata sa pauzom od sat vremena za ručak. Koje su povrede učinjene prilikom zaključivanja ugovora? (Navedite četiri prekršaja.)
Pokaži odgovor
Može se navesti sljedeće kršenja:
1) rad ne treba da ometa proces učenja i treba da se obavlja u slobodno vreme od učenja;
2) dužina radnog dana za radnike uzrasta 14-16 godina koji kombinuju rad sa studiranjem u ustanovama osnovnog i srednjeg stručnog obrazovanja - 2,5 sata (dužina radne sedmice za maloljetne radnike - ne više od 24 sata);
2. Karakteristike predstavničkih tijela vlasti:
a) struktura;
b) formiranje parlamenta;
c) glavne funkcije itd.
3. Izvršni organi:
a) struktura izvršne vlasti;
b) glavne funkcije izvršne vlasti;
c) vlast u sistemu izvršne vlasti, postupak njenog formiranja.
4. Uloga pravosuđa u demokratskoj državi.
5. Sistem državnih organa za provođenje zakona.
Moguć je drugačiji broj i (ili) drugačija tačna formulacija tačaka i podtačaka plana. Mogu biti predstavljeni u imenskom, upitnom ili mješovitom obliku
Dovršavanjem zadatka 29 možete pokazati svoje znanje i vještine na sadržaju koji vam je privlačniji. U tu svrhu odaberite samo JEDNU od donjih izjava (29.1-29.5).
Odaberite jednu od dolje predloženih izjava, otkrijte njeno značenje u obliku mini-eseja, ukazujući, ako je potrebno, na različite aspekte problema koji je postavio autor (pokrenuta tema).
Kada iznosite svoja razmišljanja o pokrenutom problemu (naznačenoj temi), kada iznosite svoje gledište, koristite znanja stečena proučavanjem kolegija društvenih nauka, relevantne koncepte, kao i činjenice iz društvenog života i vlastito životno iskustvo. (Navedite barem dva primjera iz različitih izvora za činjeničnu argumentaciju.)
29.1. Filozofija"Revolucija je varvarski oblik napretka." (J. Jaurès)
29.2. Ekonomija“Ekonomija se mijenja zajedno sa životom.” (S. Vine)
29.3. Sociologija, socijalna psihologija“U toku socijalizacije, pojedinac djeluje kao subjekt i objekt ovog procesa.” (N. Melnikova)
29.4. Političke nauke„'Zavadi pa vladaj' je mudro pravilo, ali 'ujedini se i usmjeri' je još bolje." (I.V. Gete)
29.5. Jurisprudence“Zadatak zakona uopće nije osigurati da se svijet koji leži u blizini pretvori u Kraljevstvo Božje, već samo da osigura da se ne pretvori u pakao prije nego što dođe vrijeme.” (V.S. Solovjov)
Opcija 5
3) izgradnja objekata za navodnjavanje u staroj Kini
4) objavljivanje od strane Ivana IV 1550. novog zakonika
A5. Koja je karakteristika karakteristična za postindustrijsko društvo?
1) završetak industrijske revolucije
2) dodeljivanje vrste privrede
3) razvoj elektronskih medijskih komunikacija
4) posebna vrijednost tima, zajednice
A6. Negativne posljedice globalizacije uključuju
1) produbljivanje međunarodne podjele rada
2) širenje tehničkih dostignuća
3) slabljenje nacionalnih kultura
4) proširenje međunarodne saradnje
A7. Utvrđivanje mogućih posljedica reforme beneficija je aktivnost
1) praktični 2) vrednosni 3) kognitivni 4) prognostički
A8. Ljudska aktivnost za razliku od ponašanja životinja
1) je po prirodi visoko specijalizovana
3) kojem prethodi postavljanje ciljeva
4) uvek ima individualni karakter
A9. Pravo znanje se razlikuje od lažnog znanja po tome što ono
1) oslanja se na zdrav razum
3) nastaje kao rezultat kognitivne aktivnosti
4) odgovara predmetu znanja
A10. Da li su sljedeće izjave o ljudskoj slobodi istinite?
O. Ljudska sloboda je permisivnost, sposobnost da se postupa samo prema svojim željama.
2) počinje osećanjem
3) daje vizuelnu sliku objekta
4) koristi logičko zaključivanje
A14. Da li su sljedeći sudovi o procesu spoznaje tačni?
O. U procesu spoznaje, ljudske emocije i osjećaji igraju važnu ulogu.
B. U procesu spoznaje, ljudska intuicija ima određeni značaj.
A15. “Prometej je ljudima doneo svetlost znanja.” Ova izjava je primjer znanja
1) svakodnevno
2) mitološki
3) naučni
4) "paranaučne"
A16. Percepcija je
1) oblik racionalnog znanja
2) mentalno svojstvo svojstveno samo ljudima
3) oblik čulnog znanja
4) način da se objasni svet
A17. Relativna istina za razliku od apsolutne istine
1) sadrži objektivno znanje o predmetu
2) uvek se oslanja na zdrav razum
3) može se vremenom opovrgnuti
4) rezultat je čulnog i racionalnog znanja
A 18. Među kanalima uzlazne društvene mobilnosti sociolog P. Sorokin izdvojio je
1) porodične veze
2) nagomilano lično iskustvo
3) proširenje porodice
4) sticanje obrazovanja
1) uzlaznu društvenu mobilnost
2) vertikalna društvena mobilnost
3) horizontalna društvena mobilnost
4) silaznu društvenu mobilnost
A20. Da li su sljedeće tvrdnje o socijalizaciji ličnosti tačne?
A. Proces socijalizacije se nastavlja u čoveku tokom celog života.
B. Mediji su važna institucija socijalizacije
1) samo A je tačno 2) samo B je tačno 3) oba suda su tačna 4) oba suda su netačna
Dio B.
U 1. Zapišite riječ koja nedostaje u dijagramu.
Oblik naučnog saznanja
...: Teorija: Pravo:
pretpostavke, sistemski zaključci o značajnim
nagađanja, međusobno povezani cilj, ponavljanje
izneti u toku iskaza, zakone veza između objekata
naučna istraživanja i pojave
U 2. Ispod je lista pojmova. Svi su, sa izuzetkom jednog, povezani sa racionalnim znanjem. Pronađite i identificirajte pojam povezan s drugim oblikom spoznaje.
Pojam, sud, reprezentacija, zaključak.
U 3. Usporedite osnovne ljudske potrebe s konkretnim primjerima istih.
U 4. Pronađite na listi pozicija koje se odnose na socijalnu sferu društva.
1) teorija društvenog razvoja
2) naknade za nezaposlene
3) ideja socijalne pravde
4) socijalno raslojavanje društva
5) društveni status pojedinca
6) vjeronauka
U 5. Pročitajte tekst ispod, svaka pozicija je numerisana .
(1) Pojavom prvih država nastalo je i pravo. (2) Moderne demokratske države imaju ekstenzivni pravni sistem. (3) Međutim, nije uvijek efikasan u zaštiti interesa građana. (4) Mora se priznati da je pravna kultura stanovništva i dalje niska.
Odredite koje su odredbe teksta
A) činjenična priroda
B) priroda vrednosnih sudova
U 6. Pročitajte tekst u nastavku u kojem nedostaje nekoliko riječi. Izaberite sa spiska date reči koje treba umetnuti umesto praznina.
Apsolutna istina je nesumnjiva, nepromjenjiva, jednom za svagda utvrđena ____(1). Apsolutna istina potpuno iscrpljuje predmet i ne može se pobiti daljim razvojem znanja. Na putu do____(2) ljudi se bave relativnim istinama. Relativnost našeg znanja je zbog više razloga. Pre svega, sam svet je beskonačno promenljiv. Ograničeno i___(3) ljudi. Osim toga, mogućnosti saznanja zavise od stvarnih istorijskih uslova i određene su stepenom razvoja duhovnog __(4), materijalnog __(5), raspoloživim sredstvima posmatranja i__(6). Kao rezultat toga, u svakoj fazi spoznaje dobijamo znanje koje je nepotpuno, nepotpuno i nestalno.
A) znanje
B) eksperiment
B) proizvodnja
D) kriterijum
D) relativna istina
E) kultura
G) apsolutna istina
3) kognitivne sposobnosti
Dio C.
1. Navedite tri istorijska tipa društva. Po kojim kriterijumima se identifikuju?
Dijagnostički test iz društvenih nauka (odjeljak za unos)
Opcija 5 (odgovori)
A1. 2
A3. 1
A5. 3
A7. 4
A9. 4
A11. 3
A13. 1
A15. 2
A17. 3
A19. 3
Dio B.
U 1. Hipoteza
U 2. Performanse
U 5. AABB
U 6. AZZEVB
Dio C.
1. Agrarno (tradicionalno) društvo – poljoprivreda
2. Industrijsko društvo - industrija
3. Postindustrijsko društvo – sfera konvencionalnog
